
教育学专业培训目标:培养高师教师、中小学教育研究人员、教育科研单位研究人员、各级教育行政人员和其他思想道德素质好的教育工作者,高学历理论素养和较强的实践教育能力。
培养人文社会科学基础知识广泛、教育学科和心理学科基础知识扎实、教育学专业知识扎实的学生,具有较强的教育研究、教学、管理、咨询、指导能力,能够从事教学,在高师院校、教育行政部门、科研机构和各级中小学科研管理、咨询和协助等方面指导应用型人才工作。
教育学专业毕业生应具备以下知识和能力:
1掌握教育学科的基本理论知识,教育学专业
2掌握教育科研的基本方法;
3有能力从事中小学教育等学科的教学;
4熟悉中国的教育政策、政策法规;
5了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际情况和发展趋势;
6掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有一定的科研和实践工作能力。
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